Початок грудня став насиченим і цікавим не лише для викладацького та студентського складу нашого ЗВО, а й для партнерських закладів – ЗВО, коледжів та шкіл.
В рамках міжнародного проєкту «Зміни педагогічних факультетів та університетів у 21 столітті», що реалізує Університет імені Масарика за підтримки Чеської агенції розвитку, викладачами університету-учасниками проєкту було проведено тижневу серію навчальних семінарів для колег-освітян.
Безумовно, можливість партнерських закладів освіти нашого Вишу долучатися до дисемінації результатів міжнародних проектів Університету Григорія Сковороди в Переяславі, є чудовою нагодою для професійного зростання, отримання міжнародного досвіду та можливостей для розвитку нових навичок та компетентностей, які є необхідними і важливими для педагогів 21 століття.
Для партнерських закладів було запропоновано чимало цікавих й корисних навчальних семінарів та тренінгів.
Керівник проєкту в Університеті Григорія Сковороди, декан факультету педагогічної освіти, менеджменту і мистецтва Ігнатенко Н.В. на семінарському тижні розглянула актуальне сьогодні питання інклюзії у шкільному середовищі.
Проректоркою з міжнародної та проектної діяльності Ковтун О.А., було проведено навчальні тренінги за темою «Міжнародна і проєктна діяльність у закладах освіти». Навчання було спрямовано на розгляд основних аспектів та базового інструментарію з розробки, написання, аплікування та реалізації проектів.
На семінарах, представлених проректором із наукової та інноваційної діяльності Дударем В.Л., було запропоновано семінар «Інноваційні технології та інструменти в освітній діяльності», на якому розглядалися питання досвіду та особливостей дистанційного та змішаного навчання в Україні та Чеській Республіці. Піднімалось питання підбору найоптимальніших технологій для якісного проведення навчального процесу.
Проректором з навчально-методичної роботи, Різником В.В. разом із деканом факультету фінансово-економічної і професійної освіти Кучеренко С. Ю. було розглянуто проблему «Забезпечення якості освіти в університетському середовищі, інструменти оцінки та застосування їх на практиці (досвід чеських університетів). Під час семінару розглядалися кращі практики Університету імені Томаша Баті у Зліні (система забезпечення якості, підходи до оцінки академічних і наукових співробітників, принципи проведення досліджень серед потенційних абітурієнтів) та досвід із забезпечення якості Університету Масарика (основні принципи забезпечення якості, роль нових університетські органів у забезпечення якості, процедури пов’язані з освітніми програмами, особливості функціонування програмної ради).
Доцентом кафедри економіки Рибаковою Т.О. на семінарі «Як навчати і привчати до якості у часи COVIDу, використання технологій і нових підходів. Досвід університету імені Масарика (м. Брно, Чехія)» було розглянуто проблему якості навчання в контексті використання передових технологій і нових підходів в умовах глобальних викликів, пов’язаних з пандеміями.
Викладач кафедри педагогіки, теорії і методики початкової освіти, аспірантка, керівник відділу міжнародних зв’язків Крикун В.С. продемонструвала питання академічного профілю викладачів і аспірантів/докторантів, стратегії публікаційної діяльності, висвітлила питання категорій академічної діяльності на семінарі «Творча діяльність викладачів та докторантів – якість та перспектива».
Викладачем Васенко О.В. було реалізоване навчання стосовно використання технологій та підходів при організації дистанційної форми навчання та з можливостями цифрових інструментів для ефективної освітньої та наукової діяльності у межах семінару «Реалізація можливостей цифрових інструментів в організації дистанційної роботи та комунікації зі студентами».
Нагадаємо, що проєкт «Зміни педагогічних факультетів та університетів у 21 столітті» за підтримки Університету імені Г. Масарика та Чеської агенції розвитку, реалізується на факультеті педагогічної освіти, менеджменту і мистецтва під керівництвом декана факультету, професора Ігнатенко Н.В.
