З 26 по 30 січня 2026 року в Університеті Григорія Сковороди в Переяславі відбулася Зимова школа майстерності «Сталий розвиток і майстерність фахівця ХХІ століття: освіта, економіка, антикризове лідерство», що реалізовувалася в межах міжнародного проєкту Erasmus+ CBHE «Empowering Educators for Sustainable Future: Enhancing Teacher Training Capacity for Ukraine’s Recovery» (EESF), №101237551.
Учасниками школи стали здобувачі третього та четвертого рівнів вищої освіти, молоді науковці, викладачі закладів вищої освіти та фахівці, зацікавлені у питаннях сталого розвитку, економічної стійкості, освітнього лідерства та антикризового управління. Основною метою заходу було формування сучасних професійних компетентностей, необхідних для ефективної роботи в умовах глобальних викликів і післявоєнного відновлення України.
Протягом п’яти днів учасники працювали в онлайн-форматі над актуальними міждисциплінарними темами: концепцією сталого розвитку та Цілями сталого розвитку ООН, освітніми втратами та соціально-економічними викликами сучасності, розвитком стійкості (resilience) як професійної компетентності, цифровою грамотністю та використанням AI-інструментів, міжнародною співпрацею та проєктною діяльністю, освітнім лідерством, антикризовим управлінням, фінансовою стійкістю, фандрайзингом та управлінням інституційною спроможністю. Практична частина передбачала розробку власного міні-проєкту та його презентацію.
Керівницею школи виступила Оксана Ковтун — доктор економічних наук, професор. До реалізації програми також долучилися Людмила Леваєва, Валентина Крикун та Олена Йосипенко, які забезпечили міждисциплінарний підхід до розгляду питань сталого розвитку, управління змінами та професійного зростання.
За результатами навчання учасники виконали практичні завдання, презентували власні міні-проєкти та отримали сертифікати про успішне завершення школи із зарахуванням 1 ECTS кредиту.
Зимова школа стала важливою платформою для професійного розвитку, обміну досвідом та формування нових підходів до сталого розвитку в освіті, економіці та суспільстві. Проведення таких ініціатив підтверджує важливість міжнародної співпраці, академічного партнерства та спільної роботи над відновленням і майбутнім України.